广州播音主持培训哪里好
广州十大播音主持培训机构排名_艺知传媒艺考培训
机构：德艺培训中心 时间：2020-09-17 11:24:20 点击：512
艺知传媒艺考培训中心是广东地区一家有着专业艺术教育背景、由经验传媒师资参与教学的传媒艺考教育机构，艺知传媒艺考成立于2012年，根据发展需要为给学生提供更好的教学与服务，艺知传媒艺考汇集了华南地区师资资源，将专业老师进行高度资源整合，开设有播音主持、影视编导、影视表演、摄影摄像等传媒专业课程...
设有影视表演，播音主持，编导专业等课程，推崇精品小班教学
在广东地区乃至全国艺术教育培训行业都占有重要位置
在各种各样的真人秀已经霸占了周末电视节目的今天，不少以往大家喜闻乐见的节目形式在这种传媒行业迅猛发展的大潮中被不断改进甚至推翻。但还是有一些节目形式能够经久不衰，历久弥新。这其中，谈话节目这种传统的节目形式，就以其独特的魅力和广泛的受众群体，被长久的保留和传承了下来。
谈话节目之所以好看、受众广泛，就在于其真切、真实的谈话内容能够打动人心。节目现场主持人和嘉宾交流得好不好，不仅是对主持人主持功底的考验，更是检验节目成功与否的关键。所以谈话节目主持人的表达至关重要。
实践告诉我们，在节目进行过程中，主持人只有用自己的心情、自己的经验、自己的思想和自身的经历去介入其中，使自己成为真正的节目参与者，这样才能激起嘉宾和听众参与谈话的热情。在谈话节目中，常有这样一种现象，不少平时表达能力不错的专家、学者，由于缺乏面对镜头的经验，一坐在摄像机前，就变得拘谨、僵硬起来。而在这种状态下就很难流露出自己的真实想法，空话、套话多了，自己的真心话少了。这就需要主持人加强与嘉宾的沟通，让参与者放松心情。
那么如何营造良好的沟通氛围，让嘉宾心情放松呢?这里我们可以借鉴崔永元对此的理解：“
谈话类节目最忌讳的就是状态不真实，主持人或嘉宾没有真正的进入节目，谈起话来照本宣科很不自然。这就需要主持人掌握一些方法、技巧，还自身和嘉宾以真实的状态。比如，主持人应淡化主持意识，以朋友的身份、平等真诚的姿态融入到谈话中。这种率先进入常态的表现自然会给嘉宾一种示范，有利于对方以常态谈话。
咱们再以崔永元为例，他每次录制节目前，都要在现场做一下“热身”，或讲个故事或说拉两句家常，使现场被一种轻松的气氛包围着，接下来节目便很顺利地进入到录制阶段。正因为崔永元没有被主持人的身份框住，而是以本色、自然的状态面对观众，让观众觉得他就像自己的一个熟人、一个朋友，非常真实，因而和他交流也就不需要太多顾虑了。
如果谈话节目主持人拥有亲切感，就可以很容易地消除嘉宾的紧张情绪，排除交流上的阻碍。而幽默感则是进行对话的最佳“润滑剂”。所以，谈话类节目主持人在主持节目时，语言要尽量俏皮，蕴藏智趣，亦庄亦谐，巧说反语，让语言妙趣横生，以增强亲切感和幽默感。但话说回来，亲切感也好，幽默感也罢，在节目中都应是有限度的。把握好这个“度”，节目就会显得轻松自如，张弛有度;把握不好这个“度”，节目就有可能让人觉得俗气，还有可能走向失败。
例如，在一个访谈节目中，主持人问嘉宾是哪里人时，嘉宾说“我父亲是江苏人，我母亲是湖南人，我从小在广东中山长大，所以我到底算哪里的人，其实我也说不清”这时主持人幽默的说：“依我看，您算是‘江湖中’人啊!”一句话引得台下笑声一片。此处幽默到此就很恰当，既帮助嘉宾回答了问题也烘托了现场的气氛。但如果继续“幽默”下去说：“一看您就有一股江湖人的习气，您平时是不是会不修边幅、粗枝大叶呢?”这样的幽默就会略显不妥，如果嘉宾是位很细腻的人或者是位女士，就会让对方感到尴尬不适了。
总而言之，访谈类节目的主持人在表达时，除了要注意以上几点外，还要掌握语言表达上的必备技能，如语气、重音、停连等等。只有做到了这些，主持人才能对语言驾驭自如，使语言表达富有自己的特色，才能更加高效的拉近与被采访者的距离，使谈话内容更丰富精彩，让观众听起来更加轻松愉悦，富有收获。
艺知传媒艺考培训中心是广东地区一家有着专业艺术教育背景、由经验传媒师资参与教学的传媒艺考教育机构，艺知传媒艺考成立于2012年，根据发展需要为给学生提供更好的教学与服务，艺知传媒艺考汇集了华南地区师资资源，将专业老师进行高度资源整合，开设有播音主持、影视编导、影视表演、摄影摄像等传媒专业课程。艺知传媒艺考推崇精品小班教学，力求让每一位学生得到最好的专业辅导，无论是办学模式还是教学成果，艺知传媒艺考在广东地区乃至全国艺术教育培训行业都占有重要位置。
入学由各专业老师进行潜力评估测试，根据个人能力情况提供**优专业选择方案
教师团队成员皆毕业于传媒类五大院校，拥有至少三年以上教学经验，历届学生考入各类艺术名校
教学设施：全方位采用智能化教学设备，教学楼WI-FI**覆盖
定期组织在校学生参与各类校园文化活动，经典电影模拍、结业汇报大戏、成人礼
致力打造传媒艺考生态发展系统，不仅有考学培训，更会在学员后续的就业方向
倡导师生思想的交流碰撞，在追索艺术的路上，从来没有绝对的对与错，学生能够大胆的提出质疑
对艺术教育**大的信念来源于我们所立足的艺术情怀，不单是锲而不舍的探索精神，更重要的是立足本源
各专业老师授课严谨专业，教学方式独具特色，竭诚为学生提供更为轻松的艺术学习氛围
艺知传媒艺考推崇精品小班教学，力求让每一位学生得到最好的专业辅导，无论是办学模式还是教学成果，艺知传媒艺考在广东地区乃至全国艺术教育培训行业都占有重要位置,艺知也将继续努力发展成为国家高素质艺术创新人才培养、高水平艺术教育研究和成果转化、高层次艺术教育决策咨询的重要基地，达到让学生全面发展、让社会高度赞誉。艺知传媒艺考让国内一流艺术院校广泛认可的目标，艺知传媒艺考培训中心编导有广义和狭义之分，狭义上的编导指的是广播电视编导专业和它同类专业如戏剧影视文学、导演专业等等专业及其从业者；广义上的编导指的是在影视传媒类行业中掌握视听语言等专业技术对其本职工作进行创作和编排的人。
根据学员自身条件、专业水平、文化课成绩、生源所在地、意向报考院校等因素进行综合评测，依据评测结果，从专业选择、学习规划、报考意向等方面为学员量身设计考学计划方案...
与中央戏剧学院、北京电影学院及国内各主要艺术类院校和综合类院校有着良好的合作关系，为考生及时、准确地提供有针对性的考试信息，并根据学习进度进行专业的模拟考试演习，有着完善的备考交流、咨询服务系统。...
面向电视台、广播电台，及其他影视制作机构，培养具备广播电视节目策划，编导创作专业知识与技能，能够从事广播电视节目、栏目及频道策划、节目编导、文案写作、节目主持人待方面工作的高级复合型人才。
本专业主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体、相关部门培养各类剧本创作、文案写作、艺术评论人才，毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力，能够胜任编剧、文案、宣传等相关工作。
着眼于熟练掌握影视摄影技能，具有较强节目统筹能力，能够胜任影视摄影创作的高级摄影师和摄影记者，毕业生主要在电视台，影视制作公司、网络视频部门，从事新闻摄影、广告摄影、摄影摄像以及编导工作。
致力于培养主流电视传媒机构，为主流节目提供、色彩、字幕、动画、节目编辑、声效编辑、后期特效制作、节目录制、网络宣传等。就业方向主要是各级电台电视台，各类传媒机构，大型制作公司等。
主要为广播、电影、电视、网络及其他相关媒体，相关部门培养各类剧本创作，毕业生还要具备一定的电视节目制作能力和较强的文字编辑能力，能够胜任编剧、文案、宣传、编辑等相关工作。
本专业为电视广播媒体、新媒体，以及其他传媒机构培养节目策划与创意、节目创作与制作等工作的专业人才。是应传媒事业发展.综合特色的艺术类专业，培养现代传媒所需要的专业的媒体“创意人”
骄阳似火的六月已经接近了尾声，这时候，最开心的莫过于学生们了，因为再过几天，就要迎来他们最期盼的暑假了!只是，在暑假到来之前，不可避免的就是要进行例行的期末考试。这几天，已经有部分小学开始组织期末考试了。
如今，不管是中考、高考，甚至只要是考试，都会多多少少的引起一些社会话题，有的不只是因为考试本身，而是其中的偏题、怪题、充满创造力的题，都会成为街头巷尾热议的话题。这不，这两天，杭州小学生的语文期末试卷又火了!
“爷爷六十大寿，你会献上什么吉言?”这道充满
想象力和创造力
的问题，赫然出现在了杭州小学生的期末试卷里。
如果把这道问题放到生活里，平日能说会道的“小人精”们可能觉得并不难，但当它变成了语文期末试卷上的一道题目时，很多小学生蒙圈了。
杭州一位三年级的语文老师吴老师在朋友圈感叹，“六十大寿，累计了一万点伤害!全班42个娃，18个空着不会，16个答案让人无法直视，还好有8个答‘寿比南山，身体健康’……”批卷老师表示已无语。
来，咱们看看，这些小学生们到底答了啥，让老师如此与奈吧：
爷爷过六十大寿，我献上吉言：姜太公钓鱼，愿者上钩。
爷爷过六十大寿，我献上吉言：岁寒知松柏，患难见真情。
爷爷过六十大寿，我献上吉言：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
爷爷过六十大寿，我献上吉言：韩信点兵，多多益善。
看到这些答案，孩子们的老师已经开始怀疑人生，这道题那么多学生不会答，已经很出乎她的意料了，但写出答案的同学又为什么会这么回答呢?
“姜太公和爷爷都是老人，愿者上钩是因为希望人们送给爷爷的礼物能够自动上门。"
“我希望爷爷的岁数活得越来越大，就像韩信点兵，多多益善。"
“我写了'寸金难买寸光阴'，是希望爷爷能珍惜余下的时光，快乐地度过一生”
面对孩子们的这些听着“很有道理”的解释，老师竟一下无言以对。“痛”定思“痛”，老师得出了这样一个结论：其实这道题，不过是写作题中的一道小题。平日里教的名言名句，孩子们都背的很熟了，答得都很不错。但是，这一道稍微有点涉及到课外的情景，就难倒了一片人。其实，还是说明了孩子们的
创造力和应变能力
明显不足!
那么，这道题到底该怎么答才正确?老师表示：“没有标准答案!福如东海、寿比南山、身体健康、长命百岁等，这些在祝寿时惯用的词句，或言之有理的都算正确;祝爷爷生日快乐，天天开心，这种简单的祝福语也是不错的答案。”但空着不答，或词不达意肯定就会失分了。
这次考试之后，杭州这所学校的老师们也忍不住反省，或许，除了教给孩子知识外，更重要的，还要教他们
学会运用创造力
和应变能力，把它们应用到生活实际中去，才能真正的学以致用。
说到创造力，清大学习吧的创造力课程最有发言权，其中，以提高学生学习效率为目的的创造力阅读，可以快速提高孩子的理解力和阅读力;创造力作文，能给学生带来全新的、生动的、愉悦的教学体验，让同学们在创新中爱上写作并准确下笔。早些对孩子进行创造力的培养，就能早些锻炼孩子的逻辑思维力和创新力，进而全面提升孩子的综合素质，使其不仅能更快地适应当今的教育模式，更能为将来走向社会打下良好基础。
与中央戏剧学院，北京电影学院，解放军艺术学院，中国音乐学院是罕有的合作院校，跟中央戏剧学院有着的的合作。
授课地点主要在大学校园内进行，有着优质的办学硬件资源(有投资上千万的大型和小型演播厅、数码摄影室、有着好莱坞影视城才有的录音设备等)。
是培养全国艺术高考状元的摇篮。上海戏剧学院，北京舞蹈学院，北京电影学院，中央戏剧学院共五所院校的2018年表演等专业的**名都出自该机构。
稍后会有专业老师给您回电，请保持电话畅通
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1.大班收费，小班制教学，课后与家长点对点沟通服务，课堂饱满感十足；
2.广东首家承诺提供媒体行业及影视行业相关对口的实习引荐机会给予学员，让他们更好地连接社会，协助学员完善自身职业规划；
3.倾力打造真听真看真感受的教学模式，广东首家进驻横店影视城大型电视剧组实地教学的传媒艺考机构，把教学搬到实战场景中，让学生真听真看真感受。
4.20多家媒体及内容孵化平台和湃师传媒艺考建立了良好的合作关系，在华南地区众多艺考机构中，绝无仅有！
本专业培养具备广播电视新闻传播、语言文学、播音学以及艺术、美学等多学科知识与能力，能在广播电台、电视台及其他单位从事广播电视播音与节目主持工作的复合型应用语言学高级专门人才。
掌握本专业所必需的人文社会科学、艺术语言创作基本理论和知识；较系统地掌握本专业的基本理论，主要包括普通话语音、播音发声、播音创作等基本理论和基础知识；具有较强的计算机和外语应用能力；掌握电视节目主持、主持人即兴口语表达等基本技巧和方法；具有本专业的语言应用技能和电视设备操作能力；具有主持与播音的创新能力和可持续发展能力。
高中阶段
1、广东省内院校：广东财经学院、暨南大学、广东外语外贸学院、华南师范大学、广州体育学院、深圳大学、广东海洋大学、北师大珠海分校等。
2、广东省外院校：中国传媒大学、上海戏剧学院、北京电影学院、北京舞蹈学院、重庆大学、四川大学、南京大学、吉林大学、重庆邮电大学、天津师范大学等近百所院校。
【
】
1. 良好的语音面貌
2. 表达能力强
3. 逻辑思维清晰
4. 自主能动性高，能自我强化学习
5.阳光外向
我们开设普语及粤语播音主持专业培训，考试内容都有不同的老师专项专攻，并且近几年里，在普遍学生都觉得相对较难提高的话题评述，我们负责该板块的教师组在押题率上达到90%，首先得益于我们自身有良好的内部教研会议及有着非常丰富的艺考指导经验。
广东广播电视台经济频道主持/记者
拥有长达5年以上的教学经验
双一 流学校合格证获取率达到78%，一 流学校合格证获取率达到90%以上
擅长：稿件播读/字音基础/文艺稿件/现场报道
2014年珠江小姐形象大赛冠 军
前佛山电视台主持人
形体训练小能手，话题评述及词语评述押题准确率达到95%以上。
擅长:形体训练/话题评述/模拟主持
湃师传媒是一间专注传媒艺考的培训机构，教学团队拥有长达10年的传媒艺考教学经验，教师团队真材实料，我们分别有播音主持专业，广播电视编导及影视导演专业、表演专业、摄影专业，传媒类四大专业的应试培训，我们只做对的，不做贵的，因材施教是艺术教育路上的重要原则，我们为学生带来应试培训外，湃师传媒还拥有相当丰富的媒体资源，与传媒媒体平台或新媒体平台有良好的合作关系，因此我们会提供给学生一个展现自我的平台，学有所成，学以致用。
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广州播音主持培训哪家好？广州星潼传媒怎么样?
导读：播音！想者小编以前在学校的时候也是一个校园播音员，那时候什么都不懂，就是一个播音小白痴，后来去到广州星潼传媒学校，学习了一段时间过后，那就觉得自己很强了，偷笑~~，说实话，他们学校是真的很不错，现在小编就来介绍一下它吧希望能帮助到您哦！！！
指电台、电视台等电子媒体所进行的一切有关声音语言和副语言传播信息的主持活动。播音员即电子媒体的节目主持人运用有声语言和副语言，通过广播电视传媒等电子媒体进行传播信息的创作性活动。
本专业学生主要学习中国语言文学、广播电视新闻传播学、中国 播音学的基本理论和基本知识，受到普通话语音、播音发声、播音表达的基本训练，掌握广播电视播音与节目主持的基本能力。
主干学科：中国语言文学、新闻传播学、艺术学。
主要课程：播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持、文艺作品演播、播音学概论、新闻学概论、新闻采编、广播电视节目制作。
主要实践性教学环节：包括生产劳动、军事训练、专业实习、 毕业论文写作等，一般安排21周。
修业年限：四年。
授予学位：文学学士。
相近专业：广播电视新闻学、广播电视编导、表演。(本专业为控制布点的专业)。
热爱影视艺术（如播音主持、影视表演、广播电视编导）的高中生。
通过学习提高学生整体素质使学生完全有能力应对高考中播音主持专业的考试，至少保证专业联考是一定可以通过，向一类本科院校冲刺是终目的。
广州星潼教育科技有限公司（简称： 星潼传媒）“潼”一词，出自汉 焦赣《易林·坤之旅》，引申为盛多。我们便是带着这样的愿景去发现并塑造更多的传媒之“星”。“星潼教育”不仅仅是你梦开始的地方，也是发现人生更多可能的巧克力魔盒。
你见过专业老师比学生还多的艺考培训机构吗？
小班教学 重点培养，每个班不超过5个人！
用同样大课的费用享受私人小课的待遇
1、师资良莠不齐的情况是许多大机构的通病，甚至有在校大学生任教。星潼传媒保证所有的师资力量均可考可查， 精选优质师资。
2、另一个通病是：因班级数量多，人员多难以调配出现了课程的断层、学员水平不一致；老师的频繁变动也导致了学生对于系统化学习的欠缺。星潼传媒针对此一点，为学生进行入学专业测评，入学免费6小时一对一专业指导，量身定做系统教案。保证每个班有主管班主任对整体的课程进行监管。
5人小班教学，报满立即封班。
入学专业测评，入学免费6小时一对一专业指导，量身定做系统教案
艺考形象造型个性化定制（包括服装、化妆、形体等）
历届名校毕业生或在读生来校分享具针对性应试经验
教师团队带领学员参与戏剧、话剧、影视作品鉴赏活动
与影视剧组、广播电台合作，开展专业讲座，为学生提供实地观摩学习的机会。
高校研学活动，去到各地高校考察学习，高校老师亲自指导。
沉浸式体验国内外艺术展会或艺术活动
邀请教授、预备考官、骨干教师亲临执教
教师团队带考服务，考试期间心理和专业双指导
总结：感觉这么样呢？小编了解得可能还不是很透彻，如果还有什么不明白或不懂的，可以直接联系我们的在线老师哦！！！
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孩子线下学习过后，采用线上音/视频学习加强训练，采用微信群提交作业。老师会在线上线下及时反馈孩子的学习情况，对孩子作业进行点评。
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朗诵分享会：专门为孩子搭建的学习交流平台，定期举行，让孩子登上舞台分享故事，在实践中不断进步，提升胆量和自信心。
家庭教育分享会：定期邀请教育专家开展座谈会，与家长共同探讨孩子的成长问题，共同为孩子的成长出谋划策。
4
系列实践活动：定期组织实践活动，包括电视台演播厅录制体验、户外主持/采访实践等；
比赛活动：承办夏青杯、全民悦读、小金钟主持人选拔赛等大型比赛，给孩子提供实践锻炼的平台
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